Co robimy? - terapia


Na czym polega terapia.

 Terapia, jaką prowadzimy w naszym Centrum oparta jest na modyfikacji zachowań dziecka, w taki sposób, aby zbudować nowe pożądane przez nas zachowanie.


Pracujemy z problemem:


 Najważniejsza dla nas zasada polega na tym, iż pracujemy tam, gdzie tkwi problem. Jeżeli dziecko ma problem z mową pracujemy z mową, jeśli z komunikacją pracujemy z komunikacją, jeśli dziecko nie mówi uczymy go mówić.


Znajdujemy poziom, od którego należy rozpocząć edukację


 Kolejna zasada dotyczy tego, że musimy znaleźć poziom, od którego pojawia się u dziecka problem. Aby nauczyć dziecko mówić zdania najpierw należy nauczyć go mówić słowa, sylaby, a czasami trzeba zacząć od głosek. Aby mówić głoski należy jednak umieć naśladować ruchy ust terapeuty. Aby móc naśladować tak skomplikowane i precyzyjne ruchy często trzeba się cofnąć do naśladowania prostszych ruchów w obrębie całego ciała, jak np.: tupanie, klaskanie, podnoszenie rąk. W ten sposób budujemy dziecku program, który w przyszłości ma przynieść efekty w nauce mowy.


Poznajemy zasady współpracy


 Szukając poziomu, od jakiego należy zacząć terapię najczęściej okazuje się, że pierwszym krokiem, potrzebnym do nauki mowy w przyszłości jest nauczenie dziecka współpracy, czyli siedzenia na krzesełku i wykonywania poleceń terapeuty. Polecenia te na początku mogą nie mieć widocznego związku z mową. Współpracy uczymy się podczas zadań, które dziecko jest w stanie wykonać. Współpraca jest niezbędna do osiągnięcia efektów w terapii.
 W ten sposób najczęściej okazuje się, że na pierwszych spotkaniach uczymy dziecko siedzieć i wykonywać przeróżne polecenia. Uczymy go też zasady, że za wykonanie poleceń będzie otrzymywało nagrodę, którą samo sobie wybierze. Stworzenie dziecku zewnętrznej motywacji w postaci zabawek na początku terapii jest bardzo ważne. Dziecko uczy się, że warto wkładać trud i wysiłek, aby wykonać zadania jak najlepiej.


Tworzymy pierwszy program


 Kiedy po pierwszych spotkaniach dziecko nauczy się z nami współpracować, możemy stworzyć dla niego pierwszy program edukacyjny. Program jest dostosowany do deficytów dziecka, napisany indywidualnie dla niego. Może on zawierać nie tylko ćwiczenia z mowy czynnej, ale również innych sfer, potrzebnych do nauki mowy, np. naśladowania, rozumienia mowy. Terapeuta codziennie realizuje program. Raz na 2-3 tygodnie odbywają się superwizje, na których sprawdzamy postępy dziecka, modyfikujemy program lub piszemy kolejny program.


Przenosimy terapię w życie


 Początkowo terapia odbywa się na krzesełku. Terapeuta zadaje dziecku polecenia, dziecko stara się je wykonywać. Za wykonane zadanie lub próby jego wykonania dziecko dostaje nagrodę. Należy jednak pamiętać, że nauczenie dziecka wypowiadania pewnych słów czy fraz, nie oznacza jeszcze, że dzieci będą umiały wykorzystać je w życiu poza terapią. Dlatego jeżeli dziecko nauczy się już wykonywać jakieś zadanie, terapia przenosi się poza „krzesełko”. Oznacza to, że staramy się wykorzystać to, co dziecko już potrafi w życiu. Jeżeli dziecko nauczyło się już mówić sylabę „da” pokazujemy mu jak wykorzystać to do realizacji jego celów w życiu codziennym. Uczymy go, że dzięki mówieniu „da”, może otrzymać to, co aktualnie chce. Za takie próby komunikacji nie musimy dziecka wzmacniać poprzez dawanie mu dodatkowej nagrody. Nagrodą jest nasza reakcja na wydane przez dziecko polecenie, czyli danie dziecku tego, o co prosi. Dziecko uczy się, że dzięki mowie i wysiłkom, jakie wkłada w prawidłowe wypowiadanie pewnych komunikatów może realizować swoje własne cele. Podobnie dzieci, które nauczyły się imitować frazy, potrzebne, np. do kupna czegoś, co bardzo lubią, w kolejnym etapie terapii idą do sklepu, gdzie uczą się wykorzystać te frazy w realnym życiu.


Konsekwencja i współpraca z rodzicami


 Bardzo ważną zasadą jest również to, że terapia musi być prowadzona regularnie. Rodzic zobowiązuje się również do wykonywania pewnych, wyznaczonych przez nas ćwiczeń codziennie oraz do wprowadzania w życie tego, co dziecko nauczyło się z terapeutą. Warunkiem współpracy z rodzicami jest również zobowiązanie się do wykonania wszelkich, wskazanych przez nas badań medycznych.